●心理学是人们更好地认识自己、完善人格的理性工具,也是提高工作质量效益、改造外部世界的有力武器。
推进政治工作创新发展,抓好铸魂育人工程,除了要紧贴时代发展和职责使命要求,关键在于更好地“读懂人、激励人、塑造人”。心理学作为一门成熟的社会科学,是人们更好地认识自己、完善人格的理性工具,也是提高工作质量效益、改造外部世界的有力武器。在政治工作中运用心理学知识,无疑更具针对性、实效性,从而起到事半功倍之效。
更好地“读懂人”。心理,作为人的全部精神活动,无时不在。青年官兵朝气蓬勃,处于“生理成熟期”和“心理断乳期”。他们有梦想追求,也会迷茫困惑;需要教育引导,又排斥生硬说教;期盼独立自主,又渴望关怀理解,其心理活动最生动、最丰富、最可塑。所以,对他们的教育,应建立在对其心理特点规律的准确把握和理解尊重之上,变“漫灌”为“滴灌”,努力使“谈心,就像是兄长的关心爱护;教育,而使人无被教育之感”。掌握心理科学,能够让我们进入官兵的心灵深处,更加深入细致地了解他们的认知、情感、意志等心理过程和个性特征,更加真切清晰地感受他们的喜怒哀乐、酸甜苦辣,切实搞清他们在想什么、盼什么、缺什么。同时,针对青年官兵渴望成才、盼望成功心理,帮助他们认清自己的优点缺点、特长短板,找准铸魂育人的着力点、突破口,以生动有趣的方式、真实深刻的内容吸引和影响官兵,真正做到“以情带兵、科学带兵”。
更好地“激励人”。一项心理测查表明,16%的战士有程度不同的环境适应问题。曾有战士说:“来到部队,感觉自己就像一棵梨树种在了苹果园里,与环境格格不入。”虽然不能一叶障目、以偏概全,但这种现象对政治工作却是现实挑战。尤其网络和微信、微博等新媒体的普及,使政治工作从内容到形式都受到巨大冲击。所以,如何感召人、激励人不能只是纸上谈兵、自说自话,必须理清思路、抓住重点、创新方法。掌握心理科学,就能紧贴官兵的心理特征和职责使命,针对青年官兵上进心、自尊心、荣誉感较强等特点,综合运用英模典型激励、红色历史熏陶、网上比赛练兵等多种方式方法,帮助他们树立理想信念、培育自尊自信、端正价值追求,持续滋养家国情怀、浓郁英雄情结、厚重军人情感,为进一步加钢淬火、砥砺血性打下坚实基础。
更好地“塑造人”。塑造人,实质上就是“使人成为他想成为的那种人”。所以,只有坚守“人人是英雄、完成在人格”的理念,围绕“完善人格”深耕细作,才能真正铸魂励志。否则,空喊口号、浮皮潦草,“魂”无法铸、“志”也无法立。尤其新一代“四有”革命军人的培塑、忠诚勇敢等优秀品质的生成,既需要政治教育熏陶,更需要科学手段深化。而心理学的影响性技术、参与性技术、合理情绪疗法等,都是优化人格结构、改善内在认知的有效方法;尊重、热情、真诚、积极关注等专业精神,对塑造官兵完美人格更具现实意义。古希腊的普罗塔格拉说过:“大脑不是一个等待填满的容器,而是一支需要点燃的火炬。”每个战士的内心深处,都有一个保家卫国的英雄梦,等待被唤醒、被激活。心理学,能够为我们点燃火炬、激活梦想提供更多更好的科学方法。(韩季池)
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